中共商丘市高级中学委员会
关于市委第七巡察组反馈意见整改落实情况的
通 报
根据市委统一部署，在六届市委第八轮巡察中，市委第七巡察组于2024年7月22日至9月30日，对我校等单位进行了专项巡察，并于2024年11月6日将巡察我校情况进行了反馈。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以通报。
一、巡察整改工作主要做法
（一）提高政治站位、加强组织领导
商丘市高级中学党委高度重视巡察整改工作，将其作为一项重要的政治任务，作为全面从严治党和切实提高教育教学质量的重要抓手，强化政治担当，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。2024年11月8日，我校召开市委巡察反馈意见整改专题会议，成立了以校党委书记为组长，校党委副书记、校长和市驻局纪检组派驻纪检员为副组长，其他领导班子为成员的领导小组，主要负责巡察反馈意见的整改落实和督导检查工作。领导小组下设办公室，领导小组在思想上和行动上高度重视市委巡察反馈意见，按照分工抓好分管领域整改工作。
（二）认真制定方案，压实整改责任
为做好巡察整改落实工作，切实解决巡察反馈指出的问题，结合我校实际，经校党委会研究，制定了《中共商丘市回民中学委员会关于市委第七巡察组反馈意见整改方案》（商回党〔2024〕17号）。党委书记和校长亲自认领问题并督导方案落实情况，各中心和党支部联合行动，明确整改措施、责任领导、责任科室、责任人和整改时限，确保整改工作按质按量按时取得实效。自巡察反馈会至整改结束，先后召开14次巡察整改会议，共出整改简报16份（含立行立改简报6份）。2024年12月5日，我校党委召开了巡察整改专题民主生活会，围绕市委巡察反馈的问题，深入查摆了领导班子及班子成员存在的问题和不足，党委班子成员深刻剖析，严肃认真地开展批评和自我批评。市纪委监委驻市教体局纪检组长洪军同志、市教体局四级调研员杨照彬同志出席会议并作了讲话和点评指导，为充分发挥领导核心作用，针对突出问题，从严从实抓好整改，做好巡察整改工作进一步奠定了坚实的思想基础。
（三）强化督导检查，确保整改实效
各中心、党支部认真学习整改方案，深刻剖析反思，全面举一反三，坚决贯彻推进，对照自身问题，把整改过程作为转变工作作风、提高业务能力的过程。校党委每次例会听取各责任领导工作进展情况汇报，并对重点问题进行跟踪督办，设立了专门的整改推进办公室，对整改台账挂图作战，切实做到整改一项销号一项，确保事事有着落，件件有成效。并深入查找根源，把整改落实和解决问题作为提升的契机，找准解决方法，注重改革创新，全面提升学校教育教学水平，严格落实全面从严治党“两个责任”，营造风清气正的教书育人环境，举一反三排查防范各种风险隐患，健全完善学校管理制度，规范各项工作程序，做好建章立制工作，形成用制度管人管权管事的长效机制。
二、反馈意见整改落实情况
（一）问题整改落实情况
一是对历史遗留问题处理不及时，致使不符合资产管理规定的现象存在；二是单位固定资产超期限使用时间较长，未进行实物清查。
整改情况：
一是聘请有专业资质的会计事务所对学校固定资产进行全面清理盘点。2024年6月19日签订《资产清查及分校注销清算审计服务项目审计业务约定书》，对学校固定资产进行全面清查盘点工作。2024年12月16日，所聘中蓝会计事务所审计清查完成，并出具了《经济鉴定专项审计报告》。2025年1月16日，根据《经济鉴证专项审计报告》，学校出具了《商丘市高级中学资产处置申请报告》并上报市教体局。2025年1月22日市教体局向市财政局提交了《关于商丘市高级中学申请处置固定资产的函》；
二是进行超期服役固定资产处置。2024年10月10日学校向市教体局上报《商丘市回民中学关于报废固定资产的请示》；2024年12月23日，市教体局向市财政局提交《关于商丘市回民中学申请处置固定资产的函》；2025年1月17日市财政局批复同意了《商丘市回民中学申请报废固定资产的函》。批复后由商丘英瑞再生资源有限公司拉走报废固定资产，现已在河南省预算管理一体化资产管理信息系统完成处置程序，校财务已做账务处理；
三是由总务处牵头,依据《行政事业单位国有资产管理办法》及《行政事业单位国有资产处置管理》，制定了《商丘市高级中学固定资产管理制度》及《商丘市高级中学固定资产报废制度》，于2025年1月14日，经校委会研究报校党委会审议批准。通过制度建设，进一步规范了学校资产管理，提升学校固定资产使用效益，避免资源闲置与浪费，防范超期服役带来的安全风险；
四是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对固定资产管理员进行了问责处理。
完成情况：立行立改，长期坚持。
（二）贯彻党中央和省市教育工作决策部署不深不实
1.学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述不经常不深入：
（1）对为党育人、为国育才的重大使命认识不足，政治理论学习与业务工作结合不紧密。
整改情况：
一是学校党委办公室制定了《“为党育人 为国育才”学习交流研讨活动方案》，并于2024年12月27日党委会通过。2025年1月6日—1月20日，依托《论教育》及习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“为党育人、为国育才”这一重大使命开展了学习交流研讨活动。各部门分别提交了详尽的部门活动总结以及每位教职工的个人学习心得，进一步强化了全体教职工对“为党育人、为国育才”重大使命的理解与担当；2024年11月14日，校党委书记为全体党员干部讲授《深入领会二十届三中全会关于教育领域改革的新要求，坚持立德树人，深化教育综合改革》专题党课；2024年12月26日，邀请党校教授到我校开展专题报告会，党员干部、教师130余人参加了报告会；
二是2025年1月20日，发布了《商丘市高级中学“育人育才，使命在肩”征文比赛启事》，1月20日至2月10日，在全校范围内开展了“育人育才 使命在肩”主题征文活动，共征集论文91篇，分别评选出一二三等奖，并将论文装订成册。加强了教职员工对为党育人、为国育才的重大使命的深刻认识，将政治学习和业务工作有机融合,实现了双促进双提高；
三是学校党委、各党支部、各年级（中心）将习近平总书记关于教育的重要论述及指示批示精神等理论学习作为重要内容，列入新学期工作计划。确保了理论学习的常态化、制度化，为持续深入开展理论学习奠定了基础，使理论学习能够紧密结合学校各部门的工作实际，实现相互促进、协同发展；
四是学校党委办公室制定了《商丘市高级中学“政治理论与业务融合”案例分享会活动方案》，并于2025年2月7日党委会通过。2月17日—21日，各中心、年级部组织开展了政治理论与业务融合案例分享活动，全方位提升教师及行管人员的政治素养与业务能力，在全校范围内营造积极学习、共同进步的良好氛围，推动学校教育教学与管理工作迈向高质量发展新阶段。
完成情况：立行立改，长期坚持。
（2）对习近平总书记关于教育工作重要论述学习次数少、研究不深入。
整改情况：
一是学校党委办公室修定了《中共商丘市高级中学委员会理论学习中心组学习制度》，制定了《2025年商丘市高级中学党委理论学习中心组学习方案》及2025年度学习计划，并于2025年1月2日党委会通过。党委、支部充分利用“第一议题”制度，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述等。自巡察反馈会至整改结束，党委通过“第一议题”累计开展学习研讨21次（其中关于习近平总书记论教育方面的学习14次），组织开展党委理论学习中心组集体学习研讨5次（其中关于习近平总书记论教育方面的学习4次），专题学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，重点通过《论教育》和人民日报评论员文章，学习“九个坚持”“教育是国之大计、党之大计”有关精神。各支部通过“三会一课”、主题党日、“第一议题”等，按计划积极开展理论学习活动，已累计开展学习34次。通过学习，有效提升了党员教师的思想政治素质和教育教学理念，增强了党员的党性修养和先锋模范意识，在全校范围内营造了浓厚的学习氛围。
2025年1月，为全体党员购买了习近平《论教育》学习读本，要求每位党员利用寒假及业余时间自学，深入、系统地学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，切实提升教育理论水平；
二是筹备“党建+”创新项目，发挥领航名师吴明艳高中政治工作室、中原名师程黎地理工作室、焦涛河南省名班主任工作室的学科（业务）优势，积极开展关于习近平总书记教育论述的专项课题研究，加强党的理论与业务工作有机结合。2024年12月，吴明艳老师成立政治学科课题组，申请1项校本课题：《习近平总书记教育论述融入高中思政课堂的实践研究》；2025年2月，陈哲老师成立地理学科课题组，申请1项校本课题：《基于习近平总书记教育论述的地理特色课程开发的研究》；2025年3月，焦涛老师成立综合课题组，申请1项校本课题：《习近平教育论述指导下创新班主任工作实践路径研究》；
三是完善了激励机制。加强对党员的教育管理，建立党员个人成长档案，将党员教师的理论学习情况记入党员个人成长档案，作为个人成长的重要内容和考核奖惩依据，激励教师积极学习、认真研究；
四是3名党委班子成员于2024年10月—12月参加了“2024年全国中小学校党组织书记网络培训示范班”，完成40学时学习任务并全部通过考核；
五是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对分管理论学习工作负责人进行问责处理，并强调理论学习工作的重要性，避免此类问题再次发生。
完成情况：立行立改，长期坚持。
2.集团化办学融合机制不健全：教育集团校际之间没有形成定期会商议事制度，没有研究制定集团工作目标和计划，没有制定教师交流、教研项目、资源共享等办学实施方案。
整改情况：
一是制定了《商丘市高级中学教育集团校际交流会商制度》，于2024年12月6日经学校校委会议研究通过报党委会审议通过，旨在加强集团校际间的管理、交流、指导和协商，增强教育集团内部的凝聚力，确保教育集团工作的高效性。于2024年12月举行了一次协商会议，协调两校的教育教学管理问题，实现资源共享、优势互补、共同发展。2025年1月10，举行了第二次教育集团协商交流会议，总结2024—2025学年度上学期工作，安排布置2024—2025学年度下学期工作，会上，就教育教学创新、资源共享、学生培养等核心议题展开深入探讨，以更高标准、更严要求提升各项具体工作实效。2025年2月17日，教育集团负责教学的领导在集团示范区二中举行了教学中心校际协商会议，商讨新学期教育集团教学、教研、交流等工作的合作与开展事宜；
二是由教学中心牵头商讨、制定了《商丘市高级中学教育集团工作目标和计划》，于2024年12月6日经学校校委会议研究报党委会审议通过，目的是加强教育集团的工作实效性，将教师技能大赛、作业检查、教案检查等工作具体落实到位。于2024年12月7—8日，教学中心与教师发展中心一起共同开展教师技能大赛。于12月底，教务处实施作业检查和教案检查工作，共同提高教育教学效果。
三是由教学中心牵头商讨、制定了《商丘市高级中学教育集团办学实施方案》《商丘市高级中学教育集团校际听课、教研活动计划》《深化教学交流，共研核心素养—教育集团校际物理学科联合听课、教研活动方案》，于2024年12月6日经学校校委会议研究报党委会审议通过。并于2024年12月举行了校际听课、教研活动，教学中心主任张健带领教学中心领导及高三物理老师到示范区二中，与二中所有物理教师，组织开展了观摩讲课、说课、评课和教研校际教研活动，促进了教师的专业化成长和集团校之间的融合。持续加强集团内部学校教师之间的交流和教研，相互学习，取长补短，提升教师的教育、教研能力，促进集团校教师的全面发展；
四是由教学中心牵头商讨、制定了《商丘市高级中学教育集团成员校到牵头校参观学习计划》，并于2024年12月6日经学校校委会议研究报党委会审议通过。2025年1月9日上午，集团示范区二中组织130名优秀学生代表到新校区参观交流。参观了校园、教学楼、图书馆、实验室、艺术中心、校园文化墙等，感受良好的教育激励氛围。进行了课堂观摩及社团活动展示与交流，了解丰富多彩的社团组织和活动开展情况，并于新校区报告厅聆听了一堂励志报告会，激发了同学们的学习热情，增进了集团校之间的师生交流；
五是修订了《商丘市高级中学教育集团校际教师交流实施方案》，于2024年12月6日的经学校校委会议研究报党委会审议通过，牵头校每学年选派中层领导、教师到成员校进行教师交流。2024—2025学年下学期牵头校选派27名教师和中层到成员校进行教师交流，参与成员校的管理和教学工作；
六是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对分管集团化办学工作牵头校负责人和成员校负责人问责处理。
完成情况：立行立改，长期坚持。
3.高学历教师较少：研究生学历教师33人，占比6.77%。
整改情况：
一是参加2024年河南省联考招聘研究生学历教师22人，入编手续已办理完毕；2024年招才引智招聘研究生学历教师2人；2024年4月，研究生学历教师辞职1人。截至目前，我校研究生学历教师共计56人，一线教师387人，占比14.47%；
二是进一步加大了教师培训的力度。一是2025年1月15日—19日，组织我校新入职教师惠晓磊等22人参加了由市教育体育局教师教育科和商丘师范学院教师教育学院组织的2024新入职教师培训工作；二是2024年12月18日，组织高三教师韩志勇等9人赴睢县回族高级中学参加了商丘市基础教育发展中学组织召开的“三新”背景下的普通高中语文、数学、英语学科教学研讨会；三是组织教师间的听评课活动，于2024年12月7日—8日在新校区组织了校第十四届教师技能大赛，席明诗等76名教师报名参赛；四是高层次人才主持或参与学校教研活动；五是积极参加商丘市高层次人才认定。经商丘市人力资源和社会保障局认定我校教师王丹丹等14名同志，为商丘市高层次人才（E类）； 六是鼓励一线教师提高学历层次；
三是举办活动展示学校师生风采，吸引更多高学历人才助力学校发展。一是利用学校公众号和展板宣传新校区校园文化；二是2024年12月28日，举行了“‘鱼’见未来 绘梦青春”美术作品展及非遗剪纸展等活动，共有200余幅作品进行了为期10天的展示；三是2025年1月13日—20日，在新校区举办了“笔走龙蛇 翰墨迎春”“金蛇杯”春联创意大赛，大赛共征集作品150余幅，评选出77幅获奖作品向全体师生进行了展览，并利用校公众号、抖音号等平台进行广泛宣传，提升学校知名度，吸引更多高层次人才加入；
四是积极参加高层次人才招聘。一是2024年11月18日发布了《商丘市高级中学2024年招聘高层次人才公告》，于2025年2月28日发布了拟聘用人员公告，并按照程序办理拟聘用人员手续。二是根据2025年河南省事业单位公开招聘联考商丘市招聘工作通知精神，我校2025年拟招聘高层次研究生人才10名；
五是为保障学校高质量发展，由校务中心牵头，校办公室起草《商丘市高级中学人才引进三年发展规划》，于2025年1月14日经学校党委会研究通过。
完成情况：立行立改，长期坚持。
4.心理健康教育欠缺：
（1）心理教育课程开设不足，安全教育设施匮乏；
整改情况：
一是2025年2月，经校领导班子研究决定，新学期开学后已在高一、高二、高三同时开设心理健康课，心理咨询室完成了整学期的课程安排；
二是召开心理主题班会。其中2024年秋季召开4次，2025年春季截至目前召开1次；2024—2025学年度上学期，共出版“心理小报”6期，共计印制36000份，已按时发放到学生手中；心理社团“云凡心理社”于2024年12月16日已经完成新社员的招募；2025年2月26日，召开了春季首次心理委员培训会，上交心理健康周记表小结2次；
三是增加了需要的心理安全设施。为宣泄室添置了宣泄人、宣泄手套、瑜伽球等物品，并将新校区心理咨询室所需功能室建设事宜纳入规划中；
四是2025年1月17日，编写并全校发放《心理老师寒假致家长的一封信》和《心理老师寒假致学生的一封信》，共印制12000张，同时发布了寒假期间学校心理辅导热线；
五是2025年1月19日，高一、高二、高三先后召开“温情暖校园，开心过大年”情暖校园主题班会；
六是2025年2月17日，为帮助教师了解自身心理状态，我校开通了教师心理测评通道。
完成情况：立行立改，长期坚持。
（2）对学生心理健康筛查干预不够，对测评出来的重点预警学生，存在跟踪脱节现象。
整改情况：
一是2024年秋季对学生进行了心理测评，班主任进行了访谈，心理咨询室对需要重点跟踪的学生进行了班主任和家长的电话访谈；
二是2025年2月，对全体学生进行了春季心理测评。班主任针对问题学生进行了访谈；需要跟踪随访的学生已完成随访；
三是针对班主任反馈的未在测评结果中的其他重点心理问题学生，如“三类清单”里面的心理问题学生，心理咨询室也都对班主任进行了电话访谈，并做了相应的记录。春季开学，“三类清单”已经再次完善；
四是由教育中心牵头，制定了《商丘市高级中学心理健康筛查跟踪管理制度》，于2025年1月14日，经校委会研究报党委会审议通过；
五是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对分管心理健康教育工作负责人进行问责处理，并强调心理健康教育工作的重要性，杜绝此类问题再次发生。
完成情况：立行立改，长期坚持。
5.校园安全防线筑得不牢：存在教学楼一层水带卡扣损坏，室内消火栓压力不足，宿舍楼一层设置防盗窗等问题，老校区大门西侧存有烂尾楼一栋，没有设立任何安全防护措施，存在严重安全隐患。
整改情况：
一是2024年7月22 日，市委第七巡察组在我校检查消防安全时发现教学楼一楼消防水带存在卡扣损坏的问题。学校领导高度重视，7月23日，校主要领导紧急召集学校各安全责任人，召开了“消防隐患排查及整改落实”现场会。7月24日，校后勤保障中心对全校所有消防水带进行了逐一排查更换，安排专人每月对消防设施设备进行检查维护并做好记录；
二是2024年7月22日，市委第七巡察组在我校消防安全检查时发现室内消火栓存在压力不足的问题。2024年7月24日，后勤保障中心对全校消防加压水泵进行了全面检查并重新启动压力，全校消防设施压力正常，并要求严格落实每日巡检任务，全方位保障消防水压24小时均维持在正常压力状态，确保消防设施时刻处于可靠运行状态；
三是2024年7月22日，市委第七巡察组在我校消防安全检查时发现宿舍楼一楼宿舍存在防盗窗未拆除的问题。7月25日，组织学校施工人员对一楼所有宿舍的防盗窗进行了全部拆除，现已经拆除完成，并对宿舍楼一楼所有窗户统一加装窗户限位器，防止窗户开启幅度过大带来安全隐患。调整了宿舍区的监控摄像头，实现对宿舍楼外部区域无缝隙、无死角监控全覆盖，全方位守护宿舍区域安全；
四是2024年8月28日，收到市委第七巡察组下发的“关于老校区大门口西侧存有烂尾楼一栋，没有设立任何安全防护措施，存在严重安全隐患。”立行立改通知书。自我校收到立行立改通知书起，在大门西侧设立警戒线，严禁师生靠近。由学校和八八办事处督促、协助“烂尾楼”施工人员，对“烂尾楼”逐层进行清理，清除坠物隐患。在“烂尾楼”三层处加装防坠网，防止高空坠物。2025年2月12日，在大门口东侧通道南北侧分别搭设了防坠安全通道；
五是加强安全常规管理。一是落实落细家校共育。2025年1月16日，向3个年级分别发放《商丘市高级中学家长学校2025年寒假致家长的一封信》《商丘市高级中学2025年寒假安全工作致家长的一封信》各2000份，并将电子版发至各班家长群和校微信公众号。二是强化安全排查。1月17日—22日，组织开展2025年寒假放假前安全隐患大排查工作，包括新、老校区各功能室、安全区域以及各类安全专题排查。2月10日—12日，组织开展春季开学前安全隐患排查，重点聚焦校园设施设备、消防安全、食品安全、校园周边安全、电气安全等。三是加强人员及车辆出入学校大门管理。1月12日，发布《关于加强2025年寒假前、春节期间安全管理工作的通知》，在大门口增加拒马等防护设施。四是组织好开学第一课。精心策划开学第一课，开展全面安全教育，坚持“1530”活动。五是加强护学岗建设。2月14日起，组建由值班领导、内保、保安以及公安民警、社区干部和家长参与的新的护学岗队伍。六是在校两委会上进行安全工作专题汇报。自2024年4月，在每月第一个校两委会上由安全科汇报工作，对校园安全风险进行研判。七是推动完善学校安全管理制度。2024年7月17日通过了《关于进一步调整商丘市回民中学安全工作领导组的通知》（商回中〔2024〕48号），明确了22个安全工作组的职责，各工作组制定了相应的工作方案，从而进一步提高政治站位，织密安稳网格，压实人员责任，理顺权责关系。八是加强教职工安全教育培训。印发了商丘市教体局编制的《中小学校园安全隐患排查手册》，将其作为2025年春季学期学习、培训教材。新学期以来，各年级部组织了教职工学习培训会，培养教职工安全意识，提高安全隐患排查技能。九是组织消防应急疏散演练。在教育中心统一安排下，各年级认真开展消防安全疏散演练活动，普及消防安全基础知识，提高师生消防安全意识，强化师生自我防护技能；
六是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对校园安全工作负责人和消防工作负责人进行问责处理，强调校园安全和消防工作的重要性，杜绝此类问题再次发生。
完成情况：立行立改，长期坚持。
（三）全面从严管党治校落实不力
1.以案促改不够扎实。
整改情况：
一是2024年12月6日，校监察室制定了《商丘市高级中学以案促改实施方案》，安排时间节点对典型的案例开展以案促改活动；
二是开展以案促改警示教育大会。于2024年12月9日下午在新校区崇礼楼报告厅召开了“商丘市高级中学以案促改警示教育大会”，党委专职副书记对违法违纪具体情况进行深入剖析，警示教育广大教职员工，深刻反思，做到警钟长鸣；于2024年12月26日下午在新校区崇礼楼报告厅再次召开了“商丘市高级中学以案促改警示教育大会”，重点剖析典型案件，要求广大教职员工增强遵纪守法意识，纪律规矩意识，加强师德师风建设，并要求大家能够对照以案促改典型案例反躬自省、汲取深刻教训、增强党性修养，自觉筑牢拒腐防变思想防线；
三是强化责任监督，压实年级部以案促改工作责任，要求三个年级分别于2025年1月19日—22日召开了以案促改警示教育会议，纪检监察人员全程参与以案促改警示教育会议，会后年级部对会议情况进行了总结；
四是优化警示教育方式。将2024年12月定为学校警示教育月，利用报栏、宣传橱窗、电子屏等，拓宽创新警示教育的传播渠道和覆盖面，增强警示教育的警醒面和警示力；
五是创新教育方式。校纪检监察室建立了反面典型案例库，用身边的人和发生在身边的事警示教育广大教职员工遵规守纪，增强法律意识。
完成情况：立行立改，长期坚持。
2.师德师风建设不扎实。
整改情况：
一是在2024年11月22日学校党委扩大会议上，经与会领导充分讨论，成立了以校长为组长的师德师风领导组，并委托教学中心牵头开展《商丘市高级中学师德标兵评选制度》修订工作。新制度结合商人设函〔2023〕289号文件精神和我校实际，针对原制度没有量化积分问题，新制度从廉洁从教情况、常规教学管理、考试管理、民主评议、学生评教5个方面进行量化积分，满分100分，通过广泛征求教师的意见和建议，形成初稿，于2024年12月6日经学校校委会议研究报学校党委会审议通过；
二是把常规教学管理作为重点纳入了《商丘市高级中学师德标兵评选制度》。由教学中心牵头对《商丘市高级中学教师教案检查方案》《商丘市高级中学优秀作业评选方案》《商丘市高级中学师生同考评价方案》《商丘市高级中学教学效果划分等次细则》等常规管理方案进行了进一步完善；
三是11月25日—12月2日，由教学中心牵头，制定了“商丘市高级中学师德标兵评选一票否决条目表”，广泛征求教师意见，并于2024年12月6日经经学校校委会议研究报学校党委会审议通过。该表共12条，条目细致全面，为执行师德标兵评选一票否决制提供了标准和依据；
四是组织教师开展专题会议，深入学习师德规范与教育法规。2024年12月19日，高中三个年级分别召开了师德师风专题会：高一年级深入学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；高二年级进行“以案促改，做好师德师风警示教育”专项整治活动；高三年级召开关于师德失范整治专项工作会。
五是根据《事业单位工作人员处分规定》第十一条第一项、第二项和第十二条之规定，对分管师德师风工作负责人进行问责处理。
完成情况：整改完成，长期坚持。
三、下一步工作打算
目前，商丘市高级中学巡察整改工作已取得阶段性成效。整改过程中，学校党委深刻认识到巡察整改落实工作重要性，切实履行整改主体责任，但距市委和巡察组的要求、师生和社会的期盼，还存在一定差距。下一步，学校党委主动把巡察整改工作融入全面从严治党，融入学校改革发展建设，融入教师队伍建设之中，以“钉钉子”的精神锲而不舍抓好整改持续深入落实工作，坚持标准不降、力度不减，推动教育教学高质量发展，扎实有序做好巡察整改“后半篇文章”。
（一）坚持政治引领，进一步坚定党性原则。学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大，二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，巩固巡察整改工作成效，坚定不移地把党的教育方针和中央、省委、市委决策部署贯彻落实到教育教学工作中。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把党的领导贯穿办学治校、教书育人的全过程，履行主体责任，坚持党管方向、党管改革，深化内涵式发展建设，优化内部治理，加强民主监督，充分发挥党委的领导核心作用。
（二）坚持严字当头，深入推进全面从严治党。深入贯彻落实好全面从严治党工作任务，将抓“关键少数”和管“绝大多数”相结合，把政治标准作为选人用人的鲜明导向，把好政治关、师德关。切实加强党对学校工作的全面领导，坚持和完善党组织领导的校长负责制。进一步加强对涉及人、财、物等重点领域和关键环节的监督检查，持续加强廉政风险防控，完善体制机制。持续压紧压实“两个责任”，坚持“严”的主基调，强化监督执纪问责，把政治纪律和政治规矩挺在前面，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，为学校党的建设和事业发展提供纪律保障。
（三）健全长效机制，推动学校高质量发展。一是针对巡察反馈中提出的问题以及以后可能新出现的问题，坚持把“当下改”和“长久立”高标准结合起来，加大建章立制力度，用制度管人管权管事。重点加强校园安全、工程项目、师德师风等方面的管理。严格执行上级文件，依法依规办学，切实增强制度的可执行性和约束力，真正形成靠制度管人管事的良好局面，把整改工作持续推向深入。二是进一步优化政治生态。通过持续整改，不断促进全面从严治党成果巩固发展。完善监督机制、强化正风肃纪，不断净化政治生态、营造风清气正环境，确保党中央和省委、市委决策部署落地落实。三是进一步加强党的建设。通过持续整改，不断夯实党的建设、加强党的领导。落实新时代党的建设总要求，推动党员干部、广大教职员工坚持用党的创新理论武装头脑、提高政治能力，严明政治纪律和政治规矩，建设忠诚干净担当的新时代高素质专业化教师队伍。以巡察整改为契机，切实提高教育教学质量，全力打造老百姓家门口满意的学校。注重改革创新，全面提升学校教育教学水平，坚持全面从严治党，持续压紧压实责任，以整改工作的实际成效全力推动学校的高质量发展，为学校早日实现“豫东地区一流名校”的目标而努力奋斗。
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中共商丘市高级中学委员会
2025年8月15日