会上，马庆强对高三三轮复习备考提出具体指导意见。他指出，全体高三教师要以《高中课程标准》《中国高考评价体系》为指导，充分领会“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，以各学科核心素养为基础，从分析近几年高考题入手，发现前一阶段的复习盲点。备课组要根据当前复习情况再次进行合理规划，群策群力，找寻更为有效的复习方法，切不能以频繁考试的方式来达到一劳永逸的目的；老师精讲精练的同时，可考虑制作学生易错难懂的试题表格，有助于学生正确答题、规范答题。

他强调，班主任要密切关注考试前后班内学生的心理变化，做好后疫情时代的学生思想工作；老师要做好对学生最后一个学习阶段的陪伴，做学生坚实的后盾，让学生在和谐的氛围中冲刺高考，圆梦回中。

他要求，每个老师要做好入驻新校区的准备；想要向上生长，必先向下扎根。要努力钻研新教材，积极参加培训，积累经验，加强自身发展；要以学校为家，与学生为友，努力做“吃苦者”“实干者”，力争成为“有为者”“优秀者”；要有“功成不必在我”的境界，“功成必定有我”的担当，勇挑重担，为把学校建成豫东名校做出自己的贡献。