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日出东方 其道大光 做好幸福亲师 托举回中学子——一部高三教师、家长和学生联席主题会议

发布时间:2022-11-19 21:15:13 阅读次数:298

日出东方 其道大光 做好幸福亲师 托举回中学子——一部高三教师、家长和学生联席主题会议


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停课不停学

防疫教学两不误 线上课堂显高效

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商丘市回民中学线上课堂教学

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疫情反复,形势严峻。商丘市回民中学全校一盘棋,服从市委市政府领导,听从属地社区调度,遵照市教体局指示,严格落实疫情防控政策,科学应对疫情防控,全体教师发扬“尽心、尽意,尽职、尽责,尽能、尽力”的“六尽”精神,贯彻“激情、精细、周到、高效、配合、担当、忠诚、感恩”的“八词”方针,认真开展网络授课,网络办公,网络辅导学生,学校与学生、家长三位一体,抗疫求学,谱写了一篇篇激动人心的“抗疫求学”篇章。现对学校两个学部的六个级部开展网上教学情况进行报道,让我们一睹商丘市回民中学师生们抗“疫”求学的风采吧。

日出东方 其道大光 做好幸福亲师 托举回中学子——一部高三教师、家长和学生联席主题会议



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在网课进行至20天时,学生疲,家长倦,老师累的问题有所浮现,学校主要领导高屋建瓴地提出了针对性建议,并部署了两个具体活动(学生的“日出东方,其道大光;三年奋战,你我同窗。”;老师和家长的“做好幸福亲师,托举回中学子”),为年级部解决问题指明了方向。

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一部高三年级积极响应,举行了以“日出东方,其道大光;做好幸福亲师,托举回中学子”为主题的联席会议,以期让老师拿出最好的工作状态,学生拿出最好的学习状态,家长拿出最好的配合状态,从而实现网课的最佳效果,为回中学子的成长成才保驾护航。

一、筹备阶段
为了确保此次活动的顺利开展,一部高三年级统筹规划,做了周密的部署与安排。年级主任位召杰,副主任余莎、曹收,在学部陈德江主任的带领下,在教学中心王恩伟主任的指导下多次线上商讨,确定了活动的流程和细节。

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11月4日年级部召开班主任会议,安排本次联席主题会议的具体实施步骤。会上,年级部强调此次会议的意义,要求班主任必须慎重对待,做好准备工作,本班6科任课教师、全体学生与家长积极参与进来。

随后,各班班主任各自召开主题班会,调动学生热情,做好会议预热。

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二、调整阶段

年级部对此次活动的态度始终是审慎的,为确保活动达到最佳效果,决定先行试点,根据活动效果再做适当调整。11月6日晚6点30分,1313班作为试点班级先行,班主任叶玉静老师以极强的个人能力对活动的把控恰到好处,任课教师、学生和家长反响热烈。

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年级部根据活动细节与效果反复讨论,最终确定了活动流程。

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三、实施阶段

年级部安排各班时间表,年级部3人、任课教师错开,各班分时间段进行,确保一位年级部领导、6科任课教师和全体家长学生共同参与。

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会议进行第一项,班主任开场白,阐述会议主题内涵。随后播放超燃高考励志视频《致敬高考》,激发学生对高考成功的渴望。

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会议第二项,年级部发言,从宏观角度对学生学习状态、家长配合状态和教师工作状态做了具体的要求并给予殷殷期待。

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会议第三项,家长代表发言。家长们对班主任和任课教师的辛勤工作表示感谢,分享了网课期间自己孩子出现的一些问题和解决建议,同时家长们将积极响应家校合作,为每一位将要参加高考的孩子送上最诚挚的祝福。

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会议第四项,家长交与孩子信笺,满满爱意与期望氤氲其中。

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会议第五项,班级六科任课教师逐一发言,阐明本班网课期间各科学习存在的问题和解决办法。老师们温馨的话语,对学生不抛弃不放弃、竭尽所能托举回中学子的表态,使学生和家长进一步了解到老师们的不易,拉近了老师和家庭的距离。

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会议第六项,优秀学生代表表态发言。学生们认识到,自己应不负青春,不负父母、老师的期望,不负学校的培养,认真上好网课,成为家庭的孝顺儿女,家乡的优秀人才,祖国的红色栋梁,然后全体学生进行宣誓。

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最后,班主任总结发言,对上一轮网课进行分析评价,表扬优秀学生,批评不良现象,为下一轮网课的正常推进做准备。

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活动充满了仪式感与温馨感,取得了很好的效果。活动中,教师、家长和学生进行了心与心的沟通,孩子理解了父母的不易,老师的辛苦,家长明白了班主任和科任老师网课期间更多的付出,老师理解了家长疫情期间的压力与无奈,彼此的心贴在了一起,很多学生看到父母的信笺,在镜头前流下了眼泪,与父母紧紧相拥,情绪到了燃点,化作了全体学生铿锵誓言。在第三轮网课已经结束,第四轮网课即将开始的关键时期,给学生们顺利度过“倦怠期”“瓶颈期”提供了及时的帮助。不仅再一次激发了学生们学习的热情,也在一定程度上缓和了家庭矛盾,甚至缓解了一些学生因网课产生的压力和焦虑,让学生们信心倍增。第四轮网课开始后,老师拿出最好的工作状态,学生拿出最好的学习状态,家长拿出最好的配合状态。
学生复学前,一部高三将继续按照学校“一二四 四六八”的工作思路开展各项工作,有学校领导的高屋建瓴,有班主任的全程陪伴,有科任老师的尽职尽责,有家长的配合与支持,网课一定能达到最佳效果。

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